Page 171 - Povolanie
P. 171

Nedávno sme diskutovali o podpore inovácií a domá-  podnikateľské školy, na ktorých sa reálne podniká a úspeš-
 cich podnikateľov. Odborníkov aj samotných podnikate-  nosť študenta sa meria úspechom jeho firmy. Jan Antonín
 ľov som sa pýtal, akú formu štátnej podpory by očakávali.   Baťa spomínal podnikateľské univerzity a Robert Kiyosa-
 Väčšina sa zhodla na tom, že najväčšou podporou by bolo   ki hovorí o tom, že školstvo by sa malo inšpirovať podnika-
 už to, keby im štát neškodil a nechal ich podnikať. Oča-  teľmi formátu Henryho Forda alebo Steva Jobsa. V školách
 kávania na podporu pri exporte a prieniku na zahraničné   by mali byť dva odlišné programy – jeden pre zamestnancov
 trhy, alebo pri výchove podnikateľov a inovátorov zosta-  a druhý pre podnikateľov. Zatiaľ máme iba ten prvý, aj ten
 li v rovine sci-fi.  v žalostnom stave.

 V prvej dekáde nového tisícročia postavil Steve Jobs   Diagnóza je jasná – HDP klesá, nezamestnanosť a dlh stú-
 na nohy spoločnosť Apple. Ukázal svetu, čo sú inovácie   pajú. Rast nie je možné udržiavať zvyšovaním zadlžovania,
 a ako sa robia. Predpokladám, že na to nedostal žiadnu   nezamestnanosť sa nedá znižovať rastom dlhu a zadlžova-
 podporu z fondu na rozvoj inovácií v USA. V priesku-  nie sa nedá znížiť ďalším zadlžovaním. Mimochodom, Ja-
 moch  medzi  mládežou  tento  človek  suverénne  vyhráva   ponsko, USA alebo Kanada majú vyššie zadlženie na oby-
 rebríčky  podnikateľských  hrdinov,  inšpiruje,  motivuje.   vateľa ako Grécko. Im ešte požičajú, Grékom už nie.
 Kto inšpiruje našu mládež?
           Okolo  nás  sa  nahromadilo  množstvo  problémov.  Staré
 Najväčšie svetové inovácie vznikali v ťažkých časoch.   spôsoby ich riešenia evidentne nefungujú. Čím skôr ich
 Aj keď je ekonomika USA nad priepasťou, súčasná kríza   odvrhneme a začneme sa na problémy pozerať úplne ináč
 a transformácia štartuje obrovskú vlnu podnikateľov a pod-  a budeme hľadať nové spôsoby riešenia, tým skôr sa vy-
 nikania. A čo my? Pripravujeme sa na novú vlnu rozhadzo-  hrabeme zo situácie, v ktorej sme.
 vania  a  rozkrádania  eurofondov.  Namiesto  podnikateľov   Za  investície  na  vytvorenie  nových  pracovných  miest
 vychovávame žiadateľov o podpory a granty, namiesto ino-  sa nakupujú produktívnejšie technológie, ktoré pracovné
 vátorov máme administrátorov európskych projektov. Fuj!  miesta v konečnom dôsledku redukujú. Stimuly na prilá-

 Ak hľadáte na internete analýzy a manuály o inováciách,   kanie zahraničných investorov fungujú iba dočasne. Pod-
 určite skončíte na nejakom portáli EÚ. Tisíce strán. Ak   pory v podobe európskych fondov ničia trh, konkurenciu,
 hľadáte na trhu výsledky inovácií európskych podnikate-  korumpujú ľudí a vedú ich k tomu, že je lepšie priživovať
 ľov, tak je to horšie.  sa, ako pracovať alebo podnikať. Všetko zle!
 Potrebujeme nový druh škôl, ktoré budú študentov učiť mys-  Existuje  jedno  riešenie.  Nechať  ľudí  podnikať.  Podporo-
 lieť inak (think different), podnikať a inovovať. Potrebujeme   vať samozamestnávanie, lokálnu výrobu a spotrebu. Nie je


 168                            169
   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175   176