Page 170 - Povolanie
P. 170

Nedávno sme diskutovali o podpore inovácií a domá-               podnikateľské školy, na ktorých sa reálne podniká a úspeš-
           cich podnikateľov. Odborníkov aj samotných podnikate-            nosť študenta sa meria úspechom jeho firmy. Jan Antonín
           ľov som sa pýtal, akú formu štátnej podpory by očakávali.        Baťa spomínal podnikateľské univerzity a Robert Kiyosa-
           Väčšina sa zhodla na tom, že najväčšou podporou by bolo          ki hovorí o tom, že školstvo by sa malo inšpirovať podnika-
           už to, keby im štát neškodil a nechal ich podnikať. Oča-         teľmi formátu Henryho Forda alebo Steva Jobsa. V školách
           kávania na podporu pri exporte a prieniku na zahraničné          by mali byť dva odlišné programy – jeden pre zamestnancov
           trhy, alebo pri výchove podnikateľov a inovátorov zosta-         a druhý pre podnikateľov. Zatiaľ máme iba ten prvý, aj ten
           li v rovine sci-fi.                                              v žalostnom stave.

           V prvej dekáde nového tisícročia postavil Steve Jobs             Diagnóza je jasná – HDP klesá, nezamestnanosť a dlh stú-
           na nohy spoločnosť Apple. Ukázal svetu, čo sú inovácie           pajú. Rast nie je možné udržiavať zvyšovaním zadlžovania,
           a ako sa robia. Predpokladám, že na to nedostal žiadnu           nezamestnanosť sa nedá znižovať rastom dlhu a zadlžova-
           podporu z fondu na rozvoj inovácií v USA. V priesku-             nie sa nedá znížiť ďalším zadlžovaním. Mimochodom, Ja-
           moch  medzi  mládežou  tento  človek  suverénne  vyhráva         ponsko, USA alebo Kanada majú vyššie zadlženie na oby-
           rebríčky  podnikateľských  hrdinov,  inšpiruje,  motivuje.       vateľa ako Grécko. Im ešte požičajú, Grékom už nie.
           Kto inšpiruje našu mládež?
                                                                            Okolo  nás  sa  nahromadilo  množstvo  problémov.  Staré
           Najväčšie svetové inovácie vznikali v ťažkých časoch.            spôsoby ich riešenia evidentne nefungujú. Čím skôr ich
           Aj keď je ekonomika USA nad priepasťou, súčasná kríza            odvrhneme a začneme sa na problémy pozerať úplne ináč
           a transformácia štartuje obrovskú vlnu podnikateľov a pod-       a budeme hľadať nové spôsoby riešenia, tým skôr sa vy-
           nikania. A čo my? Pripravujeme sa na novú vlnu rozhadzo-         hrabeme zo situácie, v ktorej sme.
           vania  a  rozkrádania  eurofondov.  Namiesto  podnikateľov       Za  investície  na  vytvorenie  nových  pracovných  miest
           vychovávame žiadateľov o podpory a granty, namiesto ino-         sa nakupujú produktívnejšie technológie, ktoré pracovné
           vátorov máme administrátorov európskych projektov. Fuj!          miesta v konečnom dôsledku redukujú. Stimuly na prilá-

           Ak hľadáte na internete analýzy a manuály o inováciách,          kanie zahraničných investorov fungujú iba dočasne. Pod-
           určite skončíte na nejakom portáli EÚ. Tisíce strán. Ak          pory v podobe európskych fondov ničia trh, konkurenciu,
           hľadáte na trhu výsledky inovácií európskych podnikate-          korumpujú ľudí a vedú ich k tomu, že je lepšie priživovať
           ľov, tak je to horšie.                                           sa, ako pracovať alebo podnikať. Všetko zle!
           Potrebujeme nový druh škôl, ktoré budú študentov učiť mys-       Existuje  jedno  riešenie.  Nechať  ľudí  podnikať.  Podporo-
           lieť inak (think different), podnikať a inovovať. Potrebujeme    vať samozamestnávanie, lokálnu výrobu a spotrebu. Nie je


                                168                                                              169
   165   166   167   168   169   170   171   172   173   174   175